孩子叛逆怎么办?改善心理问题的首选-博学青少年叛逆学校

孩子叛逆怎么办？改善心理问题的首选-博学青少年叛逆学校
许多孩子的父母可能都会遇到这样的尴尬场面：你说不，他偏说要；你说要，他偏说不；有时他明明做不到的事情，还坚持要自己做，拒绝父母的帮助；而另一些时候却每一件事情都要父母包办。其实，孩子的“反抗”不过是建立自我的方式。为了要弄清自己是谁、要的
 
是什么，孩子必然要经过一段否定成人要求的时期。其实，孩子这种不稳定的表现，正是他要进入一个稳定时期的前奏。换句话说，青少年的反抗是他进一步成长的信号。
一些正值青春期的孩子，反抗性极强，他们常常容易激动、爱发脾气、与大人唱反调，正是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办才产生的这些行为。如果大人稍加约束，就会产生反抗心理。孩子对大人的对抗，有的表现为外向型的对抗，如用言语顶撞，或破坏东西；有的则表现为内向型的对抗，如阳奉阴违、心口不一，表面乖巧，内心抵触。孩子的对抗行为大都发生在十几岁，这时候孩子的自主性逐渐增强，对问题有了自己的主见，因而对成人的一些行为采取排斥的态度，尤其是成人的干预行为，更容易引起他们的对抗情绪。
因为处于青春期的孩子视野更开阔了、自主意识更强了，他们已经有了自己评判事物的标准和看待问题的特有角度，不再像以往那样时时处处听从家长的命令。这些特有的标准和角度在同龄人之间心领神会，形成了青少年的西文化，却让家长不得其门而入。一些家长渴望明白个究竟，随时随地都想监控自己的孩子，而孩子随时随地又想摆脱家长的监控。在监控与反监控的较量中，家长的权威和地位经受着前所未有的质疑和挑战。

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