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要放手让孩子做喜欢做的事,家长的包办代替是孩子形成软弱性格的重要原因之一。

看到这个题目,有些家长可能要问:为什么要放手让孩子做喜欢做的事?哪些事又是孩子喜欢做的呢?

因为做自己喜欢做的事情使人快乐。孩子喜欢做的事当然就是能让他产生快乐的事情了。

比如走进美丽的大自然。

大自然是那样地神奇和美丽,它蕴涵了无穷无尽的知识,可以说世界上再没有比大自然更好的老师了。我们不该让孩子远离它。周末,带上孩子去尽情地亲近自然、拥抱自然。在孩子投身大自然,感受其中的神奇美妙时,孩子的观察力会越来越敏锐,想象力会越来越丰富,对大自然的认识、对各种生物的了解也会越来越细致,而且对美的欣赏能力也会越来越高的。同时,美妙的大自然会给孩子的人生留下许多美好的记忆,这可是一笔难以衡量的财富。我的女儿范姜国一(依依)在《玩过小学)那本书里,用欢快的笔调描写了“渔翁一日”、摘苹果、坐在电动车上去郊游等等的感受,字里行间无不流淌着依依的快乐。这些记忆会陪伴孩子一生,哪怕人到暮年。
给家长的建议：
一、满足孩子的快乐感和成就感

幼儿的生活是多姿多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣。稍微留意,我们会在幼儿的一言一行中发现他们关注的焦点。当幼儿在户外散步时,他们会数着彩砖跳格子,往往数着数着就乱了套,最后哈哈笑成一团从头再数;他们会歪歪扭扭、乐此不疲地走在彩色的车轮上转圈。也许对于成人来说这是无聊的事,可是看着幼儿的笑脸,就明白他们乐此不疲的原因了。有时在草地上,他们会惊奇地发现:这里有一个大虫子。于是草地下还有什么就成了最新的话题。大家趴在草地上,有的用手,有的拿着捡到的树枝,一个劲儿地在草地下找呀找:“哈哈,快来看,我找到了一个东西啦。”仔细擦千净泥土一看哎呀,原来是一块小石头。一下子就泄了气。“没关系,我再找。“在经过一场草地寻宝之后,他们可有自己的战利品了:几个坏积木、几个蜗牛壳,还有一些死掉干了的小虫子,连草根都被拔了几根…也许这些真的不是什么有意义的东西,但是在孩子的脸上、眼里,我们看到了两个字:快乐。这就是放手让孩子做喜欢做的事的第一个好处:满足孩子的快乐感和成就感
二、分享孩子的快乐

著名文学家朱自清说:“要让孩子在正路上闯,不能老让他们像小鸡似的在老母鸡的翅膀底下,那是一辈子没出息的。”要放手让孩子做喜欢做的事,家长的包办代替是孩子形成软弱性格的重要原因之一。一些家长不让孩子做任何事情,舒适、平静、安稳的生活,剥夺了孩子自我表现的机会;衣来伸手、饭来张口的生活方式,导致了孩子独立生活能力的萎缩。可见,要培养孩子成为强者,父母首先要鼓励孩子做力所能及的事情,让孩子学会自己生活,把握自己。依依从5岁起就经常“主动请缨”帮妈妈做家务,其中最突出的表现是做饭当听我们说,我们小时候很小就会做饭的时候,依依也跃跃欲试,申请了好几次考虑到煤气安全问题,我一直没有答应。不过她没少协助我们做饭,比如择菜、淮菜等,很多时候我正在厨房忙活,她就跑过来喊:“爸爸,我来做你的助手吧!”来,她还是不甘心只做“助手”,要自己上灶演习一番。8岁生日刚过不久,在我“战前指导”下,依依第一次掌勺,可惜手忙脚乱,西红柿炒鸡蛋糊得没法吃了。