惠州高考复读机构，南天带你读懂“高考出题规则”

复读有风险，这点毋庸置疑，对于任何一个复读学生都有风险，没有毫无风险的，只有风险大小程度以及是否在可控范围之内的问题。也有人纠结于到底要不要找专门的复读机构？

每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩，如何提高呢？那就是“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”。若是因为心理原因导致高考失利，那就要找到缓解考试紧张的方法。若是知识上的欠缺，就要做好“抓强补弱”，让强势学科更强，并加强弱势学科的学习，争取弱势学科的学习有所突破。若是考试技巧的原因，就要在一年的考试中总结自己的考试技巧，毕竟这一年要经过多次模拟考试，善于总结的人总会总结出很多方法、技巧。

 

人们对于高考存在一些不合理的认识或信念，似乎考取大学是衡量学生学业成功与否的关键标尺。此外，媒体对于一些高考成功者的过分夸大的报道无形中给人们灌输这样一种价值观念：上大学是最好的成才模式。这种不合理的社会文化观念的影响使他们感到自己是一个失败者。

大多数家长都希望自己的子女通过复读考取大学，于是对子女寄予了更高的期望。然而，这种期望会使家庭气氛紧张、压抑，容易出现恐惧、焦虑等心理问题。学校因素主要包括学校管理者和任课教师对复读生的态度，复读生与其他同学的关系。在一些学校，管理者往往把最优质的教育资源分配给应届毕业生，而没有给他们以正常的待遇。还有不少任课教师对复读生存在偏见，很少把他们与应届毕业生同等看待。此外，许多插班就读的复读生很难发展与所在班级同学的正常关系，可能双方都存在一定的戒备和敌意心理。

 

复读生容易产生两种心理，一种是自卑。“看到昔日同班同学都上大学了，自己心里很不是滋味。当面对应届的高三生时，甚至产生自卑心理。”一位曾经历过复读的学生说。有的学生因为别人说了什么就变得特别敏感，让自己背负巨大的压力，这些都不利于提高成绩。另外，有的学生因为经历了一年高三学习了，认为自己知识方面都没问题所以会有些浮躁，不能安下心来学习。事实上，很多经历过复读的学生静下心来专心复读，成绩会有很大的提高。有很多学生高考之所以失利很大程度上是因为偏科现象严重，有些科目基础薄弱，高考成绩很不理想，以至于影响到整体的成绩，也就是我们经常所说的“短板效应”。存在这样的情况时，复读生应该着重加强薄弱环节，那么，在复读班学生人数众多，老师不能照顾到每个学生的具体情况时，最好选择信誉好、可信度高的教育机构或者有经验的家教进行针对性的专门辅导，帮助基础科目薄弱的学生尽快提高该科成绩，以达到整体成绩的改善。

 

惠州南天高考培训学校的六大优势：

我校拥有一支经验丰富的高素质管理团队；高薪聘请的名师队伍：有特级教师1人，高级教师28人，大多数是内地省份重点中学骨干教师。

校长张遵流

大学本科，中学语文高级教师，55岁，中共党员，原崇雅中学校长，惠州市首届明星校长，首届感动惠阳十大人物，惠阳区第三批拔尖人才，广东省南粤优秀教育工作者，广东省首届高中教学水平评估专家。

副校长吴世新

中学高级教师，原崇雅高中部副校长（任职13年）曾获：“优秀教师”受到省政府表彰，惠州市：“优秀教育工作者”，多次荣获：“惠阳区优秀教育工作者”“优秀共产党员”，从事高中教育教学工作36年。

优势二：品牌模式

与：“世界最大高考加工厂安徽省毛坦厂中学结为：“友好学校”，勤力打造广东省“毛坦厂”高考复读模式。

优势三：多元生源

高考复读生来自全省各地：惠州、深圳、东莞、广州、汕尾、河源、佛山、珠海、湛江等地，目前已成为广东省高考规模较大、人数较多的专业高考学校。

优势四：增分策略

南天高考复读学习除正常增分外，日语学科增分更为显著，我校有一支专事研究日语高考和从事日语教学的名师团队。英语改学日语的优势在于：一是高考同分，录取同等。二是用时最少，英语每周9节课（含周六、日），日语每周5节课即可。三是日语提分快，提分高。英语高考成绩在30-50分之间改学日语，只需一年，高考在90分以上人数为95%，在100分以上人数为30%。

优势五：多样化教学

学校有“一对一”名师辅导，有“薄弱学科”突破和“优势学科”突出的专用学习工具——“一点马”，实现对点学习和对点提升，“一点马”笔在纸上一点，名师马上出来！马上点、马上讲、马上学、马上练。

优势六：信得过的质量

高考喜报

 

 

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