南天高考培训学校教师全部由广东特级或高级名师组成,既有承担国家基础教育课题研究的专家教授,也有常年参加全国高考命题和阅卷的知名教师,对全国高考教育和大学招生政策动向等具有深入的研究和丰富的应试带教经验。部分老师已在广东其它分校任教多年,熟悉广东教育教学规律、高考考纲、招生政策;熟知广东学生学习特点和习惯,能与学生很好的互动,实现教学相长,达到最佳教学效果。
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高考前的人生非常简单,你只需要按照既定的剧本努力奋斗就好。但高考之后真正的人生,没有剧本,没有导演,单靠努力奋斗未必可以成功。甚至,你会很难界定究竟什么是成功。
家有复读生家长该怎么做?
有一个好的心态,对高考复读生来说是成功的保障。家有复读生,家长该如何帮助孩子调整心态呢?小编给家长们支招,教家长们如何帮助孩子拥有好心态,全力应对高考。
每年七月,总有“千军万马”去挤高考这座独木桥,能通过的毕竟是少数。不少落榜者不得不重新回到教室开始复读生涯。很多有和读经历的“过来人”都认为,一年的补习生活,学生无论是习理,还是身体上,所付出的都要比应届高三时多出许多。有少数复读生,因学习负担过重而导致神经衰弱,或因思想包袱太重而导致精神失常。作为复读生的家长,对孩子身心的健康发展以及再一次迎考的成败,都有着至关重要的作用。
在思想方面,复读生家长要帮助孩子迅速地从落榜的痛苦与消沉中摆脱出来,同时帮助孩子树立起再奋斗一年的信心。要让孩子明白:“世上缺少的并非成功而是信心和勇气!”很多孩子会因失败而怀疑其自身的能力,以致心里总有一团“万一再考不中”的阴影,这对其复习和再次迎考都极为不利。家长应当多抽时间与孩子谈习,打消他们的顾虑,减轻其思想负担。其实,高考的成败是受多中因素影响的(如:考试技巧,心理素质等)。一些平时成绩好而高考成绩却出乎意料差的学生,往往都是因为心理素质不好而迁成的。而这些孩子在复读时,思想包袱会特别重家长也就更需要注意对孩子心理素质的锻,让孩子正确地看待成败。要特别需要注意的是,复读生的家长在让孩子正视失败的同时,切不可将失败作为“鞭策”孩子的工具。比如对孩子说:“你不好努力,下次又会考不上。”这不仅加重了孩子的心理压力,又加深了孩子的自卑感。
学习方面,有能力的家长应帮助孩子全面透彻地分析其各科的优势、劣势,以确定合理的复习计划(学校的老师往往没有更多的精力来做这件事,而帮助孩子认清自身对知识的掌握情况又是非常必要的)。补习是一个弥补、巩固的过程,补习生需要及时的“亡羊补牢”。家长可在各科的时间、精力分配上人孩子提供一些建议。另外也要及时和老师联系,了解孩子各门功课“查漏补缺”的情况,做好孩子的“军师”。
原文标题:惠州高考复读班_不如去惠州高考培训学校
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