惠州南天学校，是落榜学子选择未来的帆船

回到高考的学生应该学会正确评价自己，运用积极的心理暗示来建立自信  

有人说“自信来自成功的心理暗示，自卑来自失败的心理暗示”，这是合理的。  心理暗示是人们心理活动中意识思维发生部分和潜意识行为部分之间的交流媒介。  这是一种启示、提醒和指导。它会告诉你要注意什么，要追求什么，要承诺什么以及如何行动，所以它可以支配影响你的行为。  积极的心理暗示会给你信心和勇气。  抓住机会，采取行动取得成功。消极的心理暗示会击退并失去成功。  然而，我们的一些学生经常贬低自己，不能正确评价自己。他们经常接受消极的心理建议，如“我不会”、“我很笨”和“我在任何事情上都是失败的”，导致在任何事情上都有自卑感。  这只会导致和加剧胆怯和紧张的心理反应，使自己陷入一种螺旋和加速的恐惧反应。  与其让消极的心理暗示伤害你自己，为什么不让积极的心理暗示保护和激励你自己呢？我们应该从积极的角度看待自己，找出自己的优势，看到自己的优势，正确地评价自己，然后用积极的话来暗示自己，坚信我们能做到！ 

 

复读学生如何调整学习状态

打算复读的考生已经报名参加复读班。  对于留级学生来说，今年无疑是一个非常困难的时期，那么留级学生应该注意哪些问题呢？

 

克服自卑和浮躁

留级学生容易产生两种心理，一种是自卑  ”看到以前的同学都在大学，他心里很不是滋味  面对新年的高中生，他们甚至感到自卑。  ”一个经过反复学习的学生说。  有些学生因为别人说的话变得特别敏感，给自己带来很大压力，这不利于提高他们的成绩。  此外，一些学生浮躁，无法安定下来学习，因为他们认为在高中学习一年后，他们的知识没有问题。  事实上，许多经历过重复的学生会冷静下来，集中精力重复，他们的成绩会大大提高。   

 

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