惠州特殊儿童康复中心

教育康复与医疗康复相辅相成，特殊需求儿童也和其他儿童一样出去生长发育和接受教育的阶段，只有将特殊需求儿童的康复治疗与教育相结合，才能真正实现在减低障碍的同时，挖掘潜能，提高素质、能力和生活质量，具有基本文化知识和必备职业技能，最终实现能独立生活、参与社会的目的。

 

 

一般来说，应根据特殊需求儿童的病情轻重不同，按照小儿正常发育进程进行有目的、有计划、有步骤的教育。创造条件使这些儿童通过不同的渠道和方式接受教育。掌握与其智力水平相当的文化知识、日常生活和社会适应技能。无论是在学校、康复机构还是社区，都应强调早期进行教育。儿童在5岁前，尤其是在2岁以前，是大脑形态和功能发育的关键时期，有较大的可塑性和代偿性，在这一时期积极开展相应的教育，可取得理想的效果。

原文标题：惠州特殊儿童康复中心
下一篇：惠州儿童语言康复中心
上一篇：惠州精密加工厂家