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“瘾”是一种特殊的人生状态，这种状态要有两个因素构成：第一，习惯对自身的利益造成了损害；第二，自己想改变，却无力自拔。这两个因素缺一不可。

如果一个人就是喜欢做一件事，比如打麻将，他由于沉溺其中而损害了自己的健康，但他不以为然，没有丝毫想要回头的意思，他很快乐，他对自己的现状不想改变，这就不是瘾，只是坏习惯；可如果这个人想脱离却无力自拔，这时我们才可以说他有“瘾”。

这是两个截然不同的概念，解决问题的方法也截然不同。如果不是“瘾”，仅仅是因为家人们看不下去了便强制执行，那无异于让丘吉尔戒烟、让李白戒酒，后果可想而知。

小民那时整天不说话，不跟任何人交流，每天晚上玩游戏玩到十点多，然后第二天早上六点钟起床继续玩，之前他从没有和任何人谈起过自己的理想、自己的困扰，你永远也不知道他在想什么。所以，首先要搞清楚的就是小民到底有没有改变的意愿。

找不到学习的乐趣。要么缺乏专注，细心的习惯；要么基础不牢，困难重重；要么缺乏奋斗目标，没有驱动力。这些都是孩子成长中的坎，需要家长拉一把。可是很多家长情绪化处理，导致问题没解决，亲子关系越发恶化。

家长缺乏认同和包容。调皮捣蛋的孩子，未来可能有出息。老实听话的孩子未必没问题。有些家长太无知，把听话驯服当做好孩子标准，一点不符合，就看作十恶不赦的坏蛋，合力围剿，直至孩子逼得投向网络，也使那些有着独特潜能的孩子，被扼杀在萌芽中。