广州增城中专高考班_南天教育——引领教育领先品牌

相关讨论

 

第一，博士毕业生在就业时可能遇到的就业歧视一般具有隐蔽性，外界很难直接观察到，通过本次全国性的大样本调查结果可知，目前博士毕业生面临的就业歧视范围较广，特别是第一学历歧视、性别歧视和年龄歧视三种类型的发生率较高，值得引起重视。因此，政府、社会及用人单位应努力营造公平的就业环境。用人单位不仅应避免在招聘环节设置各种显性的歧视性规定，还应避免在招聘过程中设置各种隐性歧视性“门槛”，切实做到按照能力取人、用人。博士生培养单位也要做好对于博士毕业生的全程式就业指导和服务工作，特别是加大对就业弱势群体的支持力度，鼓励和引导博士毕业生树立合理的就业预期和职业期望，助力博士毕业生实现高质量就业。

 

第二，学术型博士毕业生主要面向的就业市场为学术劳动力市场和非学术劳动力市场中的科研型岗位，与一般的劳动力市场的特点不同，学术劳动力市场和科研工作具有自身的特点和逻辑，对学术人员的选拔、招聘及鉴别也有其特定的规律。学术研究和科研工作需要具备良好的专业能力和饱满的专业兴趣，这种能力的获取和兴趣的培养并不因性别、教育经历、年龄而呈现差异性。因此，对于学术型人才的选拔和鉴别应主要基于这种专业兴趣和能力进行，而不宜在性别、年龄及教育经历等方面硬性设置障碍和产生“刻板偏见与印象”。但在现实中，一些用人单位对学术人员的招聘常常伴随着显性或隐性的排斥或歧视，这种“短视行为”在长远上可能会影响或损害到其自身的学术利益和声誉。

 

第三，在博士毕业生群体中，女博士、年龄大的博士和中西部地区毕业的博士更容易遇到多种就业歧视叠加的组合就业歧视，需要有针对性的做好这部分博士毕业生的就业指导和服务工作。学术性和研究型的工作岗位具有职业准备和成长周期较长、职业初期综合压力较大、职业竞争日趋激烈等综合特征，因此，可以树立先就业、后择业的理念，这一方面有助于顺利实现就业，另一方面也有助于缓解自身面对的各种激烈的竞争压力，等职业发展和研究能力成长到一定层次后再寻找更为合适的发展平台也不失为一种相对理性的选择。另外，也可通过继续进行博士后合作研究的渠道进行更为充分的职业周期准备，以进一步增强自身的学术研究能力，融入更好的研究团队，积累更为丰富的研究成果，这对寻找更为合适的学术性和研究型岗位也具有明显的帮助作用。

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