今天要写的作业(4)

　　施诗听到任佳妮叫冬瓜的时候只是有一点点吃惊，冬瓜？他也来了吗？她低头想了想，是了，毕业晚会，同学们最后一次相聚，冬瓜怎么能不来呢？而且，潜意识里，施诗应该想到冬瓜会来的，她的那份巧克力礼物不就是要送给他的吗？

　　可是，刚才任佳妮清清楚楚叫到“冬瓜”，施诗听到了，冬瓜肯定也听到了。这个时候刘老师回来了，见教室里气氛不对，就问：“出了什么事？”

　　施诗不知道怎么跟她解释。她走过去，抬头一看，发现她的礼物真的不见了。

　　施诗盯着刚才悬着礼物的那个位置，痴痴地出神。

　　刘老师疑惑地望着她：“怎么啦？”

　　施诗轻轻舒了口气，淡淡地说：“没什么，我忘了带礼物了。”

　　六
　　临近黄昏，校园里安静下来了，毕业班的毕业晚会陆续结束了。施诗独自一人坐在座位上，拿出一叠厚厚的“今天要写的作业”一页页地看着。

　　这些纸质是不一样的，多半是从草稿本上撕下来的，也有一些是从作业本上撕下来的，比较特别点的是有一张是书签，有一张是《千与千寻》画片，还有一张居然是施诗给他的巧克力的包装纸，背面欢快地跳跃着几个手舞足蹈的字——今天没作业，玩吧！

　　施诗还记得当初她看到这几个字时，心情也跟它一起手舞足蹈了。居然没有作业，真是千载难逢！那天施诗把自己放倒在沙发上，痛痛快快地看了一个晚上的电视。

　　好些纸条上除了要写的作业以外，后面还有“还有”，那多半是老师叮嘱的要做的事。也有一些例外，比如这一张——“还有，回家时要记得去书店看看，《美琪》到了没有。”

　　《美琪》是冬瓜很喜欢的一部动画片，一天一集地跟着电视看很不过瘾，冬瓜想买碟片，就让施诗帮盯着，她放学回家刚巧要路过书店。

　　还有一张的“还有”是这样——“你不可以再和李岩说话！”

　　口气有几分蛮横，冬瓜总是很温和的，他很少这样。李岩是个大帅哥，说话很逗，喜欢和女生打打闹闹。但看不出他和冬瓜有什么矛盾，为什么不能和李岩说话？冬瓜也不解释，到现在施诗也弄不明白。

　　一张张看完后，施诗觉得她几乎是把她的整个小学阶段又温习了一遍，每一张纸条都提示了一些细节，纸条的内容很平凡，细节也很平凡，一个女孩的小学生活能有什么惊天动地的事呢？可是有着这一叠厚实的记载，施诗就一生一世也忘不掉了，这是施诗某一个阶段的编年史。

　　看完后，施诗伏在桌子，闭上眼睛。施诗知道，这是她最后一次亲近这张课桌了。她用了六年的桌子，和冬瓜一起用，他们一直在一起用着它——施诗是这样认为的。桌面凉凉地贴着她的脸，有一丝淡淡的木板和油漆的清香沁出来，施诗心里涌起一种从未有过的难分难舍的感觉，这种感觉让她非常想看到冬瓜，比任何时候都想，她觉得这一刻要见不到他，今后永远也见不到了。

　　来吧，冬瓜，坐到我身边来！

　　施诗在心里默默地念叨着，将手伸进抽屉里，手指慢慢地从中间隔板的缝隙间探过去，那边，一根手指钩住了她的手指，软软的，凉凉的，没有汗，仍是像什么动物的触角。

　　施诗慢慢地睁开眼睛，就看见了坐在她身边的冬瓜。

　　施诗对冬瓜笑笑，冬瓜也对她笑笑。她仔细看着冬瓜的眼睛，却不能从冬瓜的眸子里看到自己的影子，但施诗一点也不害怕，不管怎么说，她又看到了冬瓜。

　　“我知道你没有走，你就在我身边。”
　　“我真走了你又该被罚作业了，再说了，还有巧克力呢。”
　　“好吃吗？”其实施诗知道，冬瓜是不能再吃巧克力了，他只是拿走了它，为了不让她失望。
　　“好吃，法国的确实不错。”冬瓜还忍不住咂了咂嘴。
　　“那，以后去法国？”
　　“我、我去不了啦。”
　　“不，拉了钩的，你说话不算数。”
　　“可以换一个地方吗？”
　　“哪里？”
　　“天堂。”
　　“好。”施诗想了想，觉得天堂肯定比法国好。
　　“那我先走了，在那里等你。”
　　“你需要等很久吗？”
　　“不，最多一天吧。”
　　“一天？”
　　“天堂的一天是人间的一百年。”
　　“好吧，拉钩。”

　　施诗将食指穿过抽屉中间的缝隙，冬瓜凉凉的手指钩住了它，彼此许下了一个百年后的约定。然后冬瓜说：“我要走了，你再把眼睛闭上，不要看着我离开。”

　　施诗听话地闭上眼睛……

　　等她再睁开眼睛时，身边空了，抬头看看窗外的天空，窗框恰巧框住了一朵镶了金边的彤云，如一幅绚丽的油画，美极了……
　　(文/彭学军)

今天要写的作业(4)
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