惠州青少年叛逆期特殊教育学校推荐启发教育更专业广东阳光新希望教育学校

惠州启发青少年叛逆期特殊教育学校秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育原则，1对1心理辅导行为矫正引导和军队化训练管理为主，结合传统文化熏陶、爱心感化、耐心磨练、信心激励，全面提高青少年的身体和心理素质，帮助青少年“认识自我、转变自我、发展自我、成就自我”，造就孩子健康的心理，树立起正确的人生观和价值观。　

启发叛逆教育学校通过军队化的训练、人性化的管理、针对性的教育，结合科学的、合理的、实用的行为矫正，使迷途青少年真情感受：严格中有充分尊重，训戒中有百倍关爱，教育中有自我醒悟，训练中有自我超越……，把孩子教育成学会五自：自尊、自立、自信、自强、自爱。学会四多：多看、多闻、多做、多思。学会三法：学法、懂法、守法。学会两感恩：感恩社会、感恩父母；让孩子全方位做懂德、守法、报恩的社会有用人才。

惠州启发青少年叛逆期专业教育学校分析：青少年的叛逆问题让很多家长头疼不已，在跟叛逆孩子交流的过程中，会遇到各种各样的障碍，很多家长也想跟孩子进行深层次的沟通，但往往聊不了几句就会吵起来，家长抱怨孩子不愿意跟自己交流，孩子也多怪家长啰嗦唠叨，这其中问题出在哪呢？很多情况下家长习惯摆出一副“高高在上”的姿态，而且缺乏足够的耐心，只有学会跟孩子“平视”交流，给孩子多点时间和空间，才有可能走进孩子心理。

叛逆少年是指青少年正处于心理的"过渡期"，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当"小孩"，而以成人自居。为了表现自己的"非凡"，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立"自我"与外界的平等地位。

叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。它虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征。如果不及时加以矫正，发展下去对青少年的成长非常不利。

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