河南儿童绘画_贝乐计画更是高考艺术

家长错误引导反而限制儿童创造力

中国儿童中心近日发布了《中国儿童创造力培养调查报告》，该报告以五岁左右的儿童绘画学习作为调查研究重点，分组调查的结果显示，没有家长陪伴组的儿童绘画比家长陪伴下的儿童绘画创造力高，调查认为，家长引导行为实际上限制了儿童想象力、创造力的发挥。专家建议，家长、教师对儿童学习不要过多干涉。

　　逾六成家长不允许孩子在墙上画画

　　调查报告显示，在儿童的美术学习中，经 原文标题：河南儿童绘画_贝乐计画更是高考艺术
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