东莞学生叛逆打架离家出走最好送去惠州启德全封闭学校6个月一期惠州市启德隆教育咨询有限公司

东莞学生叛逆打架离家出走最好送去惠州启德全封闭学校6个月一期。惠州市启德青少年成长研究院前身是惠州市惠城区启德青少年行为辅导中心，于2008年5月经广东省惠州市惠城区教育局同意筹办，后经惠州市惠城区人民政府批准成立，并于2008年8月8日开始招生，是省内投资规模大的对问题青少年进行特殊教育和培训的合法专业机构。位于惠州市江北三新村三角湖路54号，占地面积近40亩，环境清新宁静、优雅温馨。

启德教育的早恋观：
早恋是青春期孩子以成人的方式表达“爱情”进行恋爱的行为。一般早恋孩子有如下特征：穿着打扮的过早成人化、恋爱行为的成人化（譬如性行为）、恋爱对学习和其它人际关系产生较大负面影响（挤压效应）。渴慕或暗恋异性，是青春期孩子的正常现象，不是早恋行为。
启德早恋教育模式简介：
该模式包括认知引导、青春期性教育、人际情感教育、励志教育四大板块。
1、认知引导：旨在纠正孩子早恋的思想根源，帮助青少年回答“应不应该恋爱”的问题。复杂多元的成长环境，使得青少年对早恋缺乏思想上的抵制力，有的甚至以此为荣。
2、青春期性教育：旨在帮助青少年正确认知青春期的性生理和性心理问题，正确对待青春期各种生理、心理变化，消除性焦虑和因错误的性观念导致的早恋行为，合理处理异性交往问题。
近年来，青少年“早恋”现象较为普遍，如何正确认识和对待这一日益突出的问题，是一件让教师、家长深感困惑和棘手的事情。由于青少年处于特殊的年龄阶段，青少年早恋具有尝试、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和负面影响。要预防和正确处理青少年早恋问题，需要社会、学校、家长的正确引导、积极避免，并加强对青少年的教育。
启德教育对家长承诺：
让孩子在特训环境中获得安全、归属及尊重的人性需要，体会到自立、平等及荣耀的价值观念，感受出真诚、良善和美好的人格追求！我们承诺：在启德，每一个孩子都会获得安全、健康、充实和快乐的崭新体验，以全新的姿态走进学习、生活和工作之中，不断成长为一个有益于社会的人。启德，一个给孩子一生良好影响的权威教育机构。
启德早恋教育的四大优势：
一、教育效果有保障：教育效果持久、彻底，成功转化率达86%。
二、一次教育，终身受益：帮助孩子树立正确的人生观，深化对人生、生活和社会的理解，促进从思想上成熟起来。
三、标本兼治教育孩子家长：教育孩子的同时，定期举办家长培训，提供面对面或远程的家庭教育咨询指导。
四、早恋教育情况即时掌控：通过我校在校学生家长中心，您可以即时了解孩子在校期间方方面面的情况。
3、人际情感教育：旨在让孩子们体验和认识亲情、友情、爱情等各种人际间的情感，防止陷入到对某种情感的偏执性追求。
4、励志教育：早恋的危害之一就是加重青少年的身心负担，分散他们追求理想的注意力和动力，沉湎于当下的快乐。励志教育旨在帮助青少年树立正确的人生观、价值观，积极进取，而不在恋情中沉陷无力自拔。
启德青少年早恋教育指南：
轻度早恋引导：
干预对象：与特定异性明确了恋爱关系，有牵手、拥抱等亲密行为（不含性接触）。但两人的相处尚未明显影响到学习、人际交往和家庭关系等。
干预方法：封闭式住校调理
干预周期：1个月
中度早恋调理：
调理对象：与恋爱对象较多时间相处，甚至不惜逃课、逃学，有时很晚回家。
调理方法：封闭式住校调理
调理周期：4—6个月
重度早恋教育：
教育对象：逃学、逃课，夜不归宿；模仿成人的恋爱行为，言行成人化，并发生了性行为。
教育方法：封闭式住校教育
教育周期：6个月
深度早恋治疗：
教育对象：因为早恋引发了叛逆、厌学、离家出走、结交不良朋友、出入成人场所等一系列不良行为，导致了孩子综合性的行为偏差。
教育方法：封闭式住校治疗
教育周期：6+个月

有一部分人为逆反辩护。他们的理由是逆反是成长的必然现象，是孩子个体意识和自我意识发展的结果。对此，启德教育是赞同的。他们所辩护的逆反，也是启德教育愿意辩护的。启德教育所要反对和认为应该引起家长们警惕的不是逆反，而是当逆反成为一匹桀骜的野马—叛逆的时候！叛逆是成长路上的激烈风暴，随时可能卷起孩子柔弱的身躯！
启德教育对家长承诺：
让孩子在特训环境中获得安全、归属及尊重的人性需要，体会到自立、平等及荣耀的价值观念，感受出真诚、良善和美好的人格追求！我们承诺：在启德，每一个孩子都会获得安全、健康、充实和快乐的崭新体验，以全新的姿态走进学习、生活和工作之中，不断成长为一个有益于社会的人。启德，一个给孩子一生良好影响的权威教育机构！

原文标题：东莞学生叛逆打架离家出走最好送去惠州启德全封闭学校6个月一期
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