孩子叛逆怎么办?长沙博学励志教育关注青少年心理问题

孩子叛逆怎么办？湖南博学励志教育关注青少年心理问题。
孩子的叛逆，对很多家长来说，是个艰深的话题。尤其对中国父母而言，“建立家长式权威”是历史悠久的传统。家长问孩子要服从和威信，孩子问家长要权利和自由。一旦孩子进入叛逆期，亲子间的冲突往往会更加惨烈。
1批评孩子切莫伤害自尊心。
明智的家长应懂得如休训练地运用批评艺术：
（1）分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。
（2）批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药”、“人怎么不如某某学习”、“你真笨”等 伤害孩子自尊心的话语。
（3）对事不对人。真正懂得批评的家长，着眼点应该放在如何促进孩子改正 缺点上，而不是揪着缺点不放。即就事论事，否翻旧帐。
（4）适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，家长干脆采取平理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。
2让孩子学会将心比心。
家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。比如，处理孩子放学晚归这种事情，有的家长是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁，孩子不但没有体会到家长的爱心，反而对家长产生了抵触情绪，认为小题大做，管得太宽。而有的家长则会尽量压住怒火，心平气和地询问原因，并说明因为不知道你为什么晚归，心里很着急、很担心、希望你能够站在家长的角度，体会家长的爱心各不易，以后早点回来。相信懂事的孩子听了这一番话后，会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反感与抵触。
3采用实践体验法。
用实践体验法化解孩子的逆反心理，比如命令和口头说教有效得多。一位父亲曾经讲了这样一个故事。一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，回去太累人，不卖。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，风也不好好学习，”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才反把西瓜抱回家。这一体验让孩子感触颇 深：“吃个西瓜也真不容易啊！”由此体会到父亲的苦。 原文标题：孩子叛逆怎么办?长沙博学励志教育关注青少年心理问题
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