什么是青少年叛逆?叛逆青少年如何引导渡过这一特殊时期

什么是青少年叛逆？叛逆青少年 如何引导渡过这一特殊时期
青少年叛逆问题让很多家长头疼不已，在跟叛逆孩子交流的过程中，会遇到各种各样的障碍，很多家长也想跟孩子进行深层次的沟通，但往往聊不了几句就会吵起来，家长抱怨孩子不愿意跟自己交流，孩子也多怪家长啰嗦唠叨，这其中问题出在哪呢？很多情况下家长习惯摆出一副“高高在上”的姿态，而且缺乏足够的耐心，只有学会跟孩子“平视”交流，给孩子多点时间和空间，才有可能走进孩子心理。
　孩子不听话就是叛逆吗？
叛逆其实就是孩子思维上想表现自己，想让更多人关注自己，从而做出一系列旁人认为的“不合规”行为，对叛逆的理解，家长、老师和心理医生认识不完全一样，有些叛逆，是“家长自以为的叛逆”。
 给叛逆下准确定义挺难，一般来说，叛逆可以从三个方面去理解：一、孩子真的“叛逆”；二、可能是孩子个性表现；三、孩子有心理障碍。
 
第一个很好理解，孩子在家里、课堂表现出行为、思维的反叛，如课堂上大声说话、家长让干这孩子偏偏干那等；孩子个性表现也会被家长归为叛逆行列，但这是孩子成长到一定年龄，自我意识开始出现的表现，遇到自己不愿意做的会说“不”，自然不会事事都听家长的话。
 
一般到10岁，这种自我意识发育到第二阶段，这时候孩子以为自己长大了，什么事能自己做主了，开始不愿意跟家长交流。另外有些家长在孩子一出生时就给孩子规划好了路，而孩子有自己的喜怒哀乐和想法，当孩子没有按照这个路线走的时候，家长会觉得孩子不听话了。
当家长的要求和孩子的想法产生冲突时，孩子就会说不，就会发脾气，就会说出让家长很不舒服的话或我们看起来不合规矩的行为，如果家长的姿态再“高高在上”，矛盾就容易升级，家长就觉得孩子叛逆了。
 
其实这是孩子自我意识的觉醒和个性表现，说明孩子在成长，家长认为的正确未必正确，如果孩子的想法和做法不是特别出格，家长可以多给孩子一点空间
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